Silabus Korespondensi Kurikulum 2013

SPEKTRUM KURIKULUM 2013

PROGRAM KEAHLIAN                                   :  ADMINISTRASI

PAKET KEAHLIAN                                          :  ADMINISTRASI PERKANTORAN

MATA PELAJARAN                                        :  KORESPONDENSI                      

Satuan Pendidikan                                 : SMK

Kelas /Semester                                    : X

Kompetensi Inti:

 KI 1:  Menghayati dan mengamalkan  ajaran agama yang dianutnya.

 KI 2: Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan,  gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

 KI 3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,  kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

 KI 4: Mengolah,  menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak  terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

No	Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Kegiatan Pembelajaran	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
	1.1. Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya 1.2  Penerapan penggunaan panca indera sebagai sarana untuk berkarya secara efektif dan efisien berdasarkan nilai-nilai agama yang dianut 1.3  Meyakini bahwa bekerja adalah salah satu bentuk pengamalan perintah Tuhan yang harus dilakukan secara sungguh-sungguh
	2.1  Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam pembelajaran menyiapkan, menggunakan otomatiasi perkantoran 2.2  Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sebagai bagian dari sikap ilmiah 2.3  Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja 2.4  Memiliki Sikap proaktif dalam melakukan kegiatan otomatisasi perkantoran
	Semester 1 3.1  Mendeskripsikan konsep komunikasi 4.1.  Mempraktikkan keterampilan  komunikasi lisan	·         Dasar-dasar Komunikasi Kantor o    Pengertian dan komponen komunikasi o    Faktor-faktor komunikasi o    Proses dan Media Komunikasi o    Jenis dan Prinsip-prinsip Komunikasi o    Etika dan Kepribadian o    Konsep Etiket Kantor ·         Peralatan/mesin Komunikasi o    Telephone, Telephon conference; PABX, Fax; o    Voice Mail, VOIP PMBX, Skype o    Mobile Phone, IPhone, dll ·         Tata Cara Menerima Panggilan Telephone o    Keterampilan mendengar dan memahami informasi yang diterima o    Spelling Abjad o    Telepon Manner o    Mencatat dan menyampaikan pesan melalui Lembar Pesan Telepon o    Penggunaan SLI/SLJJ berkaitan dengan perbedaan waktu	Mengamati Mengamati  tentang berbagai jenis komunikasi yang terjadi di sekolah atau di kantor Menanya Memberikan kesempatan peserta didik menanyakan hal yang berkaitan dengan berbagai jenis-jenis komunikasi yang terjadi di sekolah atau di kantor Eksperimen/explore Mencoba melakukan komunikasi secara lisan antar teman Asosiasi Menjelaskan beberapa jenis komunikasi lisan dengan menggunakan alat komunikasi.   Komunikasi Mempresentasikan di depan tentang komunikasi lisan	Tugas Membuat resume tentang komunikasi lisan Observasi Ceklist lembar pengamatan pada saat peserta didik melakukan diskusi kelompok Portofolio Membuat Laporan tertulis tentang komunikasi lisan di sekolah atau kantor terdekat secara berkelompok Tes Tes praktik dan  tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda tentang komunikasi lisan	8 x 5 JP
	3.2. Mendiskripsikan prosedur pemmbuatan surat (surat pribadi, niaga, dinas statuter) dalam bahasa Indonesia. 4.2 Mempraktikkan cara membuat komunikasi  tertulis	3.2.1.    Surat pribadi ·      Jenis bentuk ·      Bahasa ·         3.2.2. Surat niaga ·      prosedur ·      Bagan ·      Bentuk ·      Bahasa ·      Macam surat niaga ·           ·         Tata laksana Prosedur Pembuatan Surat/Naskah/dokumen(Tata bahasa/kalimat surat niaga, dinas dan pribadi, Tata penulisan surat secara jelas, singkat dan tepat dan Penggunaan Ejaan, tanda baca dan tata bahasa) ·          Lay Out Surat ·         Isi Surat	Mengamati Mengamati  tentang berbagai jenis komunikasi tertulis yang terjadi di sekolah atau di kantor Menanya Memberikan kesempatan peserta didik menanyakan hal yang berkaitan dengan berbagai jenis-jenis komunikasi tertulis yang terjadi di sekolah atau di kantor Eksperimen/explore Mencoba melakukan komunikasi secara secara tertulis Asosiasi Menjelaskan beberapa jenis komunikasi tertulis dengan menggunakan alat komunikasi tertulis.   Komunikasi Mempresentasikan di depan tentang komunikasi tertulis	Tugas Membuat resume tentang komunikasi tertulis Observasi Ceklist lembar pengamatan pada saat peserta didik melakukan diskusi kelompok Portofolio Membuat Laporan tertulis tentang komunikasi tertulis di sekolah atau kantor terdekat secara berkelompok Tes Tes praktik dan  tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda tentang komunikasi tertulis	10 X 5JP
	Semester 2 3.3. Menjelaskan cara membuat surat Dinas 4.3 Mempraktikkan cara membuat surat Dinas	Surat Dinas ·         Menjelaskan pengertian dan fungsi surat dinas ·         Surat undangan dinas ·         Surat edaran ·         Surat instruksi ·         Surat perjalanan dinas ·         Surat dinas lainnya	Mengamati Mengamati  cara membuat surat dinas di sekolah atau kantor terdekat Menanya Memberikan kesempatan peserta didik menanyakan hal yang berkaitan dengan surat-surat dinas Eksperimen/explore Praktik membuat bermacam-macam surat dinas sesuai bentuk yang berlaku Asosiasi Menjelaskan cara pengetikan surat dinas diantara teman  Komunikasi Mempresentasikan tata cara pengetikan surat dinas	Tugas Mencari contoh-contoh surat dinas yang biasa digunakan di kantor Observasi Ceklist lembar pengamatan kegiatan kantor dalam membuat surat dinas Portofolio Laporan tertulis tentang surat dinas di kantor atau Dunia Kerja secara berkelompok Tes Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda tentang surat dinas	6 X 5 JP
	3.4 Menjelaskan cara membuat surat niaga 4.4 Mempraktikkan cara membuat surat niaga	Surat Bisnis: §  Surat perkenlan §  Surat permintaan penawaran §  Surat penawaran §  Surat pesanan §  Surat pengantar barang §  Surat pengaduan §  Surat tuntutan dan penyelesaian §  Surat gugat Surat bisnis lainnya	Mengamati Mengamati  cara membuat surat niaga di perusahaan terdekat Menanya Memberikan kesempatan peserta didik menanyakan hal yang berkaitan dengan surat-surat niaga Eksperimen/explore Praktik membuat bermacam-macam surat niaga dengan berbagai bentuk yang biasa digunakan Asosiasi Menjelaskan cara pengetikan surat niaga diantara teman    Komunikasi Mempresentasikan tata cara pengetikan surat niaga	Tugas Mencari contoh-contoh surat niaga yang biasa digunakan di perusahaan Observasi Ceklist lembar pengamatan kegiatan perusahaan dalam membuat surat niaga Portofolio Laporan tertulis tentang suratniaga di  Dunia Kerja secara berkelompok Tes Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda tentang surat niaga	6  X 5 JP
	3.5 Menjelaskan cara membuat Surat Bahasa Inggris (English Correspodence) 4.5 Mempraktikkan cara membuat Surat Bahasa Inggris (English Correspodence) 3.6 Menjelaskan cara mengirimkan surat melalui faximile 4.6 Mempraktikkan cara mengirimkan surat faximile	·         Prosedur Pembuatan Surat Naskah/dokumen(Tata bahasa/kalimat bahasa Inggris ·          Lay Out Surat bahasa Inggris ·         Isi Surat bahasa Inggris ·         Surat dinas bahasa Ingris ·         Surat niaga bahasa Inggris Tata cara pengiriman surat melalui faximile ·   Ketrampilan menggunakan mesin faximile	Mengamati Mengamati  beberapa prosedur-prosedur dalam manangani pekerjaan kantor.  Menanya Memberikan kesempatan siswa menanyakan hal yang berkaitan dengan prosedur operasi standar Eksperimen/explore Menggunakan simbol-simbol yang digunakan dalam prosedur operasi standar Asosiasi Menjelaskan akibat kesalahan prosedur dalam menangani pekerjaan kantor.  Komunikasi  Mempresentasikan dampak kesalahan dalam prosedur penanganan pekerjaan kantor  Mengamati Mengamati bagaimana cara kerja mesin faximile Menanya Memberikan kesempatan kepada siswa untuk menanyakan hal-hal yang berkaitan dengan pengiriman surat melalui mesin faximile Experimen/eksplore Praktik cara mengirimkan surat melalui faximile Asosiasi Menjelaskan akibat kesalahan mengoperasikan       mesin faximile Komunikasi Mempresentasikan cara kerja mesin faximile	Tugas Memecahkan masalah sehari-sehari berkaitan dengan prosedur penanganan pekerjaan kantor Observasi Ceklist lembar pengamatan kegiatan kantor Portofolio Laporan tertulis tentang SOP di Dunia Kerja secara berkelompok Tes Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda Tugas Memecahkan masalah sehari-sehari berkaitan dengan prosedur pengoperasian faximile Observasi Ceklist lembar pengamatan kegiatan kantor Portofolio Laporan tertulis tentang SOP di Dunia Kerja secara berkelompok Tes Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda	6 X 5 JP 2 x 5 JP